GENDER eine Analyse

Eine Meinung zu einem politisch umstrittenem Thema

Zuerst eines vorweg um einzelne Missverständnisse zu korrigieren.

-Erstens: Um "Gender" mit einfachen Worten im Inhalt zu beschreiben, Es bedeutet "Geschlecht"!

Es hat somit nichts mit sexueller Beführwortung, Interessen oder Neigungen zu tun, und genauso wenig mit Homo-/Hetero-/Bi-sexualität. Es beschreibt auch Keine! Vielfalt im Sinne von Lust oder Wünschen in sozialen Begegnungen zwischen verschiedenen Personen, sondern es beschreibt lediglich eine Einordnung des biologischem Organismus der menschlichen

"X-Y-Chromosomen", ob sich im Körper einer menschlichen Person eine genetische Entwicklung einer Gebärmutter befindet, welche geschaffen ist um Kinder/Nachwuchs zu gebären, oder ob es sich um eine biologische Entwicklung einer organischen Befruchtungsvariante handelt seit der Geburt einer menschlichen Genetik, damit eine menschliche Person nach ihrer Geburt eingeordnet werden kann ob es sich um männlich oder weiblich handelt. Soviel zur Umschreibung in leichter Sprache.

-Zweitens: In unserer Natur gibt es Leben der unterschiedlichsten Art und Vorkommen. Seien es Insekten, Säugetiere, Meeresbewohner, Menschen sowie Pflanzen und vielleicht noch viele Dinge welche wir Menschen bisher noch nie gesehen oder erforscht haben.

Genauso verhält es sich mit der Genetik des "Homo-Sapiens" also "WIR" - "der Mensch" -

Der Mensch kann somit, um es genauer zu beschreiben, in seiner genetischen Entwicklung sehr vielfältig sein. Das bedeutet, daß es vor langer Zeit, also vor vielen Tausenden Jahren, nicht nur den heutigen Neuzeitmenschen gegeben hat, sondern mehrere, nicht viele, aber einige verschiedene Arten, welche in der menschlichen Genetik einzuordnen wären. Ganz genau genommen, sind es ungefähr über ein dutzend bekannte Arten gewesen, welche in diese Genetik wie der "Homo-Sapiens" einzuordnen sind aus Wissenschaftlicher Sicht.

Heutiger Forschungs-erkenntnisse gemäß sind es über 12 verschiedene Arten gewesen, welche bis zur heutigen Zeit als unterschiedliche Genetik einzuordnen sind und nicht zu verwechseln wären mit "Rassen" oder ähnlichen Bezeichnungen.

Sondern eindeutig als verschiedene "Arten"!

-Folgende Arten sind bis heute bekannt:

1. Homo-Sapiens

2. Homo-Neanderthalensis

vor ca. 50.000 bis 40.000

3. Homo-Heidelbergensis

4. Homo-Rhodesiensis

5. Homo-Erectus

6. Homo-Floresiensis

7. Homo-Luconensis

8. Homo-Denisovensis

vor ca. 60.000 bis 40.000

9. Homo-Ergaster

10.Homo-Habilis(Lucy)

vor ca.3.2Millionen Jahre

11.Homo-Cebranensis

12.Homo-Bodoensis

Diese verschiedenen Arten mit der menschlichen Genetik haben teilweise bis vor vielen Millionen Jahren ihren Beginn in der genetischen Entwicklung vollzogen, genauso wie viele andere Lebensformen in der Pflanzen- und Tierwelt. So auch der Mensch.

Nun sind leider alle erwähnten Arten außer "Homo-Sapiens" im Laufe der Jahrtausende und auch Jahrmillionen ausgestorben und lediglich wir Menschen "Genetik-Art" des "Homo-Sapiens" konnte sich durchsetzen und hat überlebt.

Nun gab es durch Forschung und jahrzentelanger Wissenschaft Erkenntnisse, daß es diese Arten von Menschen nicht ausschließlich "nur" in der vorausgegangen Urzeit gab, wie teilweise vor 300.000 Jahren, 600.000 oder 1,4 Millionen bis 2,4 Millionen Jahren, sondern auch teilweise bis vor 60.000, 50.000 sowie vor 40.000 und 30.000 Jahren.

Das bedeuted zum Beispiel:

Daß der Europäische Neandertaler (also der "Homo-Neanderthaliensis) sich begegnete mit dem "Homo-Denisovaensis" , sowie nachweislich "Soziales-Verhalten" wissenschaftlich nachweisbar und bewiesen werden konnte, so daß sich diese beiden Arten begegnet! sind,

sowie

Soziale Verhaltensweisen miteinander gestaltet wurden. Das konnte durch verschiedene Forschungen herausgefunden und eindeutig Bewiesen! werden.

Beide Arten lebten ungefähr vor 60.000 bis 40.000 Jahren. Warum sie ausgestorben sind, kann nicht eindeutig geklärt werden. Mögliche Theorien sind Nahrungssuche oder Konflikte mit anderen Gruppen anderer Arten, welche in verschiedenen Regionen sich begegnet sind. Genauso kommt die Wissenschaftliche Erkenntnis hinzu, daß ein globales Ereignis eine Ursache sein kann, welche die letzte Eiszeit ausgelöst habe, nämlich einer Magnetfeld-depolarisierung ihrer Umkehr des Nordpols zum Südpol, darauffolgend deren Verschiebung, Vertausch, Wechsel, durch Einflüsse auf das Magnetfeld der Erde.

Was genau die Ursache war, welches zu dieser Verschiebung führte, ist allerdings nicht bekannt. Faktisch, der Auslöser dafür gewesen wäre, aber: Was diese Veränderung der Polarfelder verursachte:

Nämlich: zu "Verheerenden Klimaveränderungen' führte, welches maßgeblich die Ursache dafür gewesen ist, welche als nachfolgende Eiszeit beschrieben wird.

Dieses Ereignis fand laut neuesten Forschungserkenntnissen vor ungefähr 42.000 Jahren statt. Also genau die Zeit, in welcher sich mindestens diese beiden Menschenarten begegnet sind und sich nachweislich sozialisiert haben.

Das bedeutet:

Sozialverhalten!, (wissenschaftlich nachweisbar!) bedeuted unter anderem (wissenschaftlich: "Population";)

Schon sehr interessant aus wissenschaftlicher Sicht, würde ich sagen.

-Drittens: Nun wird es spannend!

Diese vorangegangene Eiszeit, vor ca. 42.000 Jahren hielt nicht ewig an, sondern beeinhaltet nur eine zeitliche Epoche (ca. 10.000 Jahre), wie sie nach wissenschaftlichen Erkenntnissen immer wieder vorkommen kann (bisherige Erkenntnisse ließen einen Zeitrahmen von über 100.000 Jahren vermuten, in welchem sich ein Klimawandel vollziehen oder sich wiederholt und entwickeln kann, genauso wie eine Magnetfeldveränderung und damit einhergehehende Polarverschiebung. Das bedeutet der Nordpol wird zu Südpol und umgekehrt, oder besser gesagt aus den Magnetfeldern der Erde wird physikalisch das "Plus-zu-Minus" und "Minus-zu-Plus".

Dadurch wird das Klima auf der Erde derart verändert, daß es massive Orkane, Stürme aller Formen, Hurrykane sämmtlicher extremster unvorstellbarer Naturkatastrophen zur Folge hat, genauso wie das Entstehen von Eis (wie Eisberge und Eislandschaften an Nord- und Südpol, also der Arktis und der Antarktis)

Diese Ereignisse wiederholen sich aus Wissenschaftlicher Forschung ihrer Erkenntnis immer wieder! Warum das so ist, daran wird allzeit immer weiter geforscht.

Jedenfalls wird damit klar, daß solche Natürlichen Veränderungen auf unserem Planet Erde, faktisch betreffen, was zu diesen Klimatischen Veränderungen führt sowie welche Auswirkungen diese zur Folge haben können. Eine solche Eiszeit dauert auch nicht ewig, im Bereich von bis zu 10.000 Jahren plusminus 5.000 und betreffen ofmals nicht den gesamten Planeten sondern lediglich Regionsanteile oder Teilregionen wie wissenschaftlich erforscht, entstehen sie immer wieder und verschwinden auch wieder, wonach sich das Klima, die Natur und das Leben, daraufhin normalisieren, stabilisieren und wieder neues Leben entwickeln oder entstehen kann, wie Pflanzen, Tiere und somit auch Der Mensch.

Nun ist interessant, daß sich, laut neuester wissenschaftlicher Forschungsergebnisse, "Homo-Denisovaensis" nicht nur dem "Homo-Neanderthaliensis" begegnet, sind sondern in anderen Regionen bereits eine weitere Art gab, welche als "Homo-Sapiens" in der genetischen Knochenform der Größe oder Knochenstruktur des Kopfes usw. deklariert werden. Also: der heutige Neuzeit-Mensch. "WIR" !

Wissenschaftlich schade ist, daß tatsächlich alle anderen bekannten Arten aus verschiedenen Umständen ausgestorben sind, sei es durch Nahrungsmangel, Klima oder Konflikte mit anderen sozialen Gruppen verschiedener Regionen, auf den Wanderrouten der Erde, sei es um Nahrungssuche, oder mediterranes ausgewogenes lebenswertes Klima, Trinkwasser oder anderer uns nicht bekannter Ursachen oder Theorien, welche sehr schwer zu erforschen wären, sei es bspw. Vulkanlandschaften, diverse Tierwelt oder andere natürliche Gegebenheiten der Erde, Dinge, welches menschliches Leben gefährden oder erschweren konnten. Jedenfalls, so interessant das alles sein mag und nichts mit "Rassen" zu tun hat, sondern tatsächlich eindeutige "Genetische Unterschiede" wie Knochen- oder unterschiedliche Schädel- oder Kopfstrukturen, daß Wissenschaftlich einstimmig von "ARTEN" gesprochen werden muss!

Also verschiedene "Homo-Zuordnungen ihrer menschlichen genetischen Wesensformen.

So gab es in der Region des heutigen Afrikanischen Kontinents, Arten, genauso im Aseatischem Raum, Geografisch Europäischem, sowie durch Wanderungen durch Regionen ganzer Kontinente, Verbreitungen verschiedenster Gruppen und Arten in Regionen wie Sibirien, Indien, Australien dem heutigen China, Indonesische Archipele (Inselgruppen) bis in den Amerikanischen Kontinent anfänglich vom nördlichen Bereich sowie später südlicher und westlicher, auf denen sich wissenschaftlich nachweislich eindeutig sich von einander unterscheidende Arten sesshaft machten oder sich entwickeln konnten, welche sich genetisch von anderen Arten zwar eindeutig strukturell und genetisch unterschieden, allerdings dennoch in die Kategorie "Homo" also "Mensch" beziehungsweise "Menschenartige" oder Untergruppen von "Menschenähnliche" beziehweise genetisch artverwandte Untergruppen der Kategorie "Mensch" -"Art", -art-ähnlich" einzuordnen sind/wären.

So gab es im Afrikanischen Kontinent "Arten", welche sich z.b. nicht "nur" sozialisieren konnten, (als fortgeschrittenes ausgeprägteres Sozialverhalten) im Verhältnis zu anderen Arten, welche diese Fähigkeiten weniger ausgeprägt oder noch nicht/weniger entwickelt hatten als andere genetische Arten, sondern auch Formen wie zugehörige Gruppenmitglieder in Höhlen zu beerdigen und "soziale Mitgefühlselemente" erkennbar wurden durch Bestattungsformen und sozialer Zugehörigkeitsindizien, woraus wissenschaftlich sich eindeutig soziales menschliches Verhalten ableiten und erkennen lässt.

Genauso im europäischem Kontinent, in der Region des heutigen Spaniens, ebenso eine andere Art gelebt hatte, welches allerdings in Höhlen lebte und andere Artgenossen oder Gruppenarten durch Kannibalismus verzehrte (nachweislich durch umfangreiche Knochenfunde aller Art, gemischt mit Tierknochen und unterschiedlichsten Knochengrößen derer Beschädigungen durch stumpfe Einflüsse sowie, Nahrungsverzehrsspuren, verschiedenster Knochenanhäufungen, darunter auch menschlicher Artengenetik sowie halbwüchsiger und Kinder, welches eindeutig wissenschaftliche Erkenntnis des "Kannibalismus" oder teilweise diesbezügliche Verhaltensformen zurückzuführen wären, oder zugeordnet werden müsste.

Diese Art starb ebenso aus, wie viele andere Arten, allerdings ungeklärter Ursache. Es konnte bei dieser Art i Spanischer Region nicht erforscht werden, wieso diese Art ausgestorben war, welche genauso, im Vergleich zu anderen Gruppen und Arten nicht lange existierte, anhand geringer oder verhältnismäßig weniger Funde dieser Wesensart, und ausgestorben ist.

Bei dieser Art handelte es sich um die Art "Homo-Heidelbergensus" welche lebte vor ungegähr 600.000 bis 300.000 Jahren. Wie lange diese Art unseten Planeten besiedeln konnte, ließ sich Wissenschaftlich nicht eindeutig belegen.

NUN: Zusammenfassend möchte ich damit erklären, daß dadurch, verschiedenster Artengruppen der menschlichen Genetik, existierten, sich begegneten, sich sozialisierten, durch Population biologisch gesehen Nachwuchs zeugten, sowie:

Jetzt kommt's:

"Sich dem sich in verschiedenen Regionen zunehmend immer stärker aus- und verbreitenden "Homo-Sapiens"-"Mensch" begegnen konnten und sich bewiesen tatsächlich begegneten!

In Wissenschaftlicher Sicht: Spektakulär!

Fazit: 1. zum einen diese besondere Vielfalt der unterschiedlichen Arten ihrer Genetik der Hauptgruppen und Untergruppen "Mensch" in Form verschiedener Äußerlichkeiten ursächlich liegen ihrer möglichen genetischen Unterschiede wie sie selbst heute sehr gut erkennbar werden können, sowie es dadurch sehr wohl als "Rasse" unterschiedlichster genetischer Einflüsse ihrer Entstehungsformen, beschrieben werden darf, nämlich mit diesen Wissenschaftlichen Forschungserkenntnissen Mit! ihrer Beweislage genauso wie in ihrer erforschten Entwicklung der Menschlichen Genetik.

2. Genetische Unterschiede wie:

"X-Y"-Chromosom (männl.) oder "Y-Y"(weiblich)

Welches völlig natürlich sich unterschiedlich in physischer Struktur entwickeln kann, daß es "äußerlich" - "nicht eindeutig" zuorndnugsfähig wäre? 🤔

obwohl wie innerlich oder biologisch es dennoch eindeutig wäre, (bspw.) beispielsweise durch das Organ der Gebärmutter?!.

Zusammenfassend möchte ich damit beschreibend erklären, daß das gesellschaftliche Missverständnis, der "Genderischen Vielfalt" (übersetzt: "Geschlechterische Vielfältigkeit" kurz: "Gen" oder "das Gen" oder "der/die/das Genom" von "Genetik" in "Weiblich" und "Männlich" der natürlichen Entwicklung durch Einflüsse der "Genetik" ihrer Entstehungshistory (also genauer der spezifischen "Genomschlüsselsegmente" in der "DNA" eines Menschen die Möglichkeit beinhalten, daß einzelne Schlüsselsegmente unterschiedlich sein können, was den Mensch dennoch Mensch bleiben lässt 🙂, aber es physische Unterschiede geben kann, genauso psychsoziale Denkmuster durch genetische Varianten verändert oder anders sein können, sich entwickeln gar verändern oder anpassen genaus entgegegen oder auch sozial kontraer entwickeln können, (Einflüsse durch Normen, Erziehung, Umwelt, Entwicklung, sogar politischer oder anderer sozialer Einflusse verschiedenster Form, als die genetische psychosoziale Wesensform entwickeln kann in soziale Muster oder Merkmale, beispiel: ob sich eine Frau genetisch verletzbar oder sich besonders Maskulin fühlt, durch soziale Einflüsse Formen entwickelt sich anzupassen, durchsetzungsfähig oder gewandt zu sein oder zu werden, wenn nicht sogar zu fühlen stärker zu sein um dem Innerem Gefühl gerecht zu werden oder verschiedensten Möglichkeiten der Anpassung an Herausforderungen unserer bedeutsamen oder teilweise schwierigen Zeit, Leben, Situationen oder etwaige Umstände der Zeit es erfordern.

Bei männlichen Personen Genetik Chromosom "X-Y" ganz genauso.

Somit kann es sein, daß eine Körperliche äußere eindeutige Chromosom-entwicklung im biologischem Organisnus einer menschlichen Person dennoch anders sein kann als in der allgemeinen wissenschaftlich-medizinischen Einordnung des allgemeinen einvernehmlichen Einstimmigkeits-verhältnisses (unseres heutigen Biologischen Einordnungs-empfindungs, oder -Verständnisses.) Optisch, äußerlich, Physisch, genauso wie gegensätzlich in Verhaltensstrukturen oder sozialen Bedingungem oder Einflüssen verschiedenster Formen.

Mir geht es mit diesen Wissenschaftlichem Beitrag mithilfe diverser Forschungsergebnisse und meiner Hinweise auf diese Entstehung dieser vielen variablen Einflüsse und Vielseitigkeiten ausschließlich darum, nicht ein Lehramt in der Biologischen Bildungsförderung zu sein oder zu proklamieren, auch nicht zu fördern, genauso wenig unseren Nachwuchs ebenso nicht mit Bildungsthemen zu überfordern, was Jahre an schulische Bildungsarbeit in den Lehrämtern erfordert, was mühsam den Schülerinnen und Schülern in den Gymnasien und Hochschulen gelehrt werden kann, könnte, sollte oder nicht, sondern, das Allgemeine Missverständnis von Bildungsmangel und Aufklärung dahingehend zu erwähnen, wenn sich eine Politische Debatte anfängt durch sachlichen Missverstand und /oder politischem sowie kulturellen Diskurs im Kreis bewegt oder sogar die Fähigkeit bekam, zu globalen Konflikten zu führen, dann glaube ich, ist, es wichtiger denn je: "dieses global-politisch" gewordenes "Konflikt der Hetze", der "Aufwiegelei", der "Interolerance" anderer Strukturen und Ideologien und Ablehnung rechtsstaatlicher Demokratien bis hin zur Anstrebung und Beführwortung ihrer Proklamationen "Kulturellen Hasses" und Missverständlichkeit,

entgegenzuwirken durch Aufklärung Bildung und Wissen Rezubalancieren. Meinungen, Ansichten, Ideologisches oder Theokratischer Ansichten im Verständnis, bleibt dieser Wissenschaftlichen Forschung völlig außen vor und unberührt. Es geht ausschließlich um die Erklärung der natürlichen Gegebenheiten in der Entstehung sowie den Möglichkeiten, was die Natur und das Leben auf der Erde wie in ihrer Entwicklung und Entstehungsgeschichte eindeutige Zusammenhänge und Erklärungen bieten, informieren beeinhalten kann und es wichtig ist, diese Dinge zu lernen, zu verstehen, zu erforschen, und zu interpretieren, vor allem zu Lehren um ein weiträumiges Verständnis in der Bildung dafür zu erreichen, vor allem dann, wenn viele Menschen nichts verstehen,-wollen, -können, -sollen oder durch Bildungsmangel, falscher Aufklärung, sowie politischer Instrumentalisierung entgegenzuwirken.

Interessensverständnis von Lehre für Bildung, Forschung und Wissenschaft unserer modernen fortgeschrittenen Demokratischen Rechts,- und Grundwerte unserer offenen sozialen Freiheitsgesellschaft sowie um Einklang mit unserer offenen und modernen Globalem Welt im Wissensverständnis.

Kollegial LG Gnossi

Freitag, d. 10.Okt.2025🎗️